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日期:[2026年01月08日] -- 华商报 -- 版次:[A7]

于平凡中见赤诚 哪束师者微光温暖了你?

教育的美好,从来不是惊天动地的壮举,而是藏在时光里的细碎温柔。一瓶瓶缀满寄语的矿泉水、一张匿名传递的感恩贺卡、一句每日不辍的叮咛、一段沙哑却坚定的讲解视频……在西安的校园里,这四位教师以爱为底色,用细致入微的关怀、润物无声的坚守、双向奔赴的信任,在三尺讲台与学生的成长路上,编织着一个个温暖动人的瞬间。他们以平凡践行初心,用陪伴浇灌成长,让教育的温度在师生之间、家校之间静静流淌,书写出最本真的育人模样。
   由华商报社发起并主办的2025年度“教育为未来作答”基础教育巡礼活动,将目光投向教育现场中最温暖的风景,面向西安市中小学及幼儿园,寻找你心中“最令人爱戴的老师”与“校园正能量之星”,让那些值得被看见的温暖人物,走向光影之下,成为立德树人的时代典范。

  教育无他 唯爱而已

  西安建筑科技大学附属中学英语教师、高2027届杜斌丞班班主任 赵静
   “每每想起她,孩子那段紧张而充实的高中生活便如电影般在眼前重现。”全国大学生英语四级考试成绩公布。博涵查到560分的成绩时,博涵妈妈第一时间截图发给了他的高中班主任赵静老师分享喜悦。
   西安建筑科技大学附属中学赵静老师是博涵高中时的班主任,同时也是他的英语老师。博涵妈妈回忆道:“第一次参加高中家长会时,我刚走进教室就愣住了,每张课桌都插着彩色气球、摆着矿泉水和糖果。”赵老师笑着解释:“气球,是告诉家长释放烦恼,以轻盈的心态参会;矿泉水,是每个同学给家长的私人定制,上面贴着写给家长的话;糖果,是祝愿每个家庭幸福甜蜜。”那一刻,她第一次感受到赵老师细致入微的用心。
   “这份细心从未间断,赵老师总能发现学生的闪光点。她喜欢随手记录孩子们的日常瞬间,制作成图文并茂的小视频。打开班级群相册,能看到近二十个精心整理的相册,承载着孩子们三年的成长足迹。”当孩子顺利完成一项任务时,赵老师总是立刻鼓励:“干得漂亮!会越来越好的,加油!”在老师的悉心教导下,孩子越来越自信,能力不断提升,先后获得“区级三好学生”“区级优秀团员”等荣誉称号。
   高考前三个月,一次模拟考让全班集体“失利”,孩子们士气低落,家长忧心忡忡。就在大家不知所措时,赵老师组织了一场别开生面的团建活动“纸鸢飞舞,筝筝日上”,操场上孩子们追风筝的笑声驱散了阴霾。那一刻,家长们都明白老师的智慧:紧绷的弦需适时放松,才能飞得更高。
   “没有惊天动地的成就,每天做些细琐的工作,但每一件小事都在践行教育的理念和智慧。”赵老师坦言,用心陪伴、用爱呵护,让孩子们在时光里彼此成就、感受温暖——教育无他,唯爱而已。

  一张未署名的贺卡
  一份心照不宣的敬意

  西咸新区沣东上林学校语文教师 杨飞
   教师节前夕,西咸新区沣东上林学校的校园里,一张未署名的贺卡,悄然串联起一段跨越师生与家校的暖心故事。那天,课代表领着一位腼腆的女孩走进语文教师杨飞的办公室,女孩怯生生地递上一张卡片,轻声说“老师,节日快乐”,便红着脸转身要走。
   彼时新班级刚组建,杨老师还没认全所有学生。望着这张没有署名的卡片,她笑着喊住女孩:“怎么不把自己的名字写上呀?”
   女孩轻轻摇摇头,眉眼弯成月牙:“老师,不用啦,我就是想祝您节日快乐。”话音刚落,便匆匆跑开,只留下杨老师掌心那张带着温度的卡片。
   摊开卡片,质朴的文字跃然纸上——“语文老师:您好!在课上看见您深情朗读时,我特别佩服,一位老师竟能把文字读得这么精彩。每次路过教室后门,都能看见您趁着我们上其他课的间隙批改作业,我真该学习您的这份专注与坚守。祝您教师节快乐!”
   原来,这位悄悄送祝福的女孩,一直默默关注着杨老师的日常。教师节来临,她精心准备了卡片,却始终不肯署名。对她而言,这份敬意无需姓名佐证,能把心意传递给老师,便已足够。
   女孩的母亲后来听孩子说起这段往事,心中满是触动。“孩子总在家念叨杨老师,说老师的课堂特别有魔力,还说老师批改作业时的专注劲儿特别让人敬佩。”她感慨道,孩子性格向来内向,如今却愿意主动为老师准备祝福,这份转变的背后,正是老师日常付出的无声浸润。“这些细碎的日常,悄悄在孩子心里种下了认真与感恩的种子。”
   握着这张无名贺卡,杨老师百感交集。“我们总盯着学生的成长,却忘了学生也在悄悄看着我们。”她坦言,课堂上的深情诵读、课间的俯身批改,这些自己视作本分的付出,竟被孩子如此细致地珍视着。“忽然就觉得,三尺讲台的所有辛劳,这一刻都化作了值得。”
   师者用心守护,学生悄悄仰望,家长默默感念。这场没有姓名的双向奔赴,恰是教育最美的模样。

  她把关怀落在每天的细节里

  西安浐灞阳光海蓝城小学教师 涂祥源
   每天放学前,西安浐灞阳光海蓝城小学四年级五班的教室里,总会响起班主任涂祥源老师熟悉的声音:“衣服拉链拉好,帽子戴好,外面冷;检查有没有落下什么东西……”这句话,她说了四年,像每天的铃声一样,准时响起,落在每个孩子走出教室前的片刻。
   在家长眼中,涂老师话不多,但每句都实在。学生王姿骅的妈妈至今清晰地记得,有一次王姿骅生病请假近一个月,她心里一直为孩子的功课发愁着急,但每天下午六点左右,手机屏幕总会亮起,是涂老师发来的当日课件和重点笔记,还会宽慰她别着急,让孩子养好身体要紧。正是这简简单单的举动,让她在焦虑中忽然定下心来。“涂老师不是只会教书的老师。”她说,“她是真的把孩子、家长都放在心里。”
   在家长眼里,涂老师带班也很“特别”。她让每个孩子轮流当“课堂小老师”,站上讲台带读一段课文。起初胆怯的孩子,在她的注视和同学的掌声里,声音慢慢变得响亮;她设计的“作业免检卡”,是对认真孩子的一份郑重奖励……更让家长感动的是,她常在全班面前念出写给某个同学的表扬信,尤其是那些平时不太起眼或进步稍慢的孩子。一张张她亲手写的小纸条:“你今天朗读得真好听”“你帮助同学的样子,老师记得”……常常被孩子小心地收在笔袋里,回去还反复给爸妈看。
   每位同学都有一本“进步集星册”。背下一首诗、一次工整的作业、一次课堂上的举手,都能换一枚小小的贴纸。这册子不厚,却装下了每个孩子被看见的喜悦。涂老师常说:“学习不是比赛,是每个人找自己那束光的过程。”而她,就是那个默默提灯的人。
   她说,好的教育者,不一定站在高处呼喊,是坚定地站在孩子身旁,每一天叮咛、每一次陪伴,用平凡琐碎的坚持,照亮他们的童年。

  一句鼓励点亮了他心底的光

  西安市曲江第一学校教师 马郁
   对于西安市曲江第一学校七年级20班的浩鸣同学来说,步入初中曾让他满心忐忑,内向的性格、对小学师友的不舍,以及对未知学业的压力,交织成一张无形的网。
   幸运的是,他遇见了班主任马郁老师。“马老师总是笑眯眯的,格外亲切。我的成绩不算突出,她却能看到我的闪光点。”正是这份亲切,融化了他最初的拘谨。更让他意想不到的是,马老师还鼓励他担任班委,锻炼自己。
   改变发生在点滴之间。每一次作文本发下来,上面总有马老师温暖用心的批语。那句“原来你是个有才华的孩子”,如同一颗火种,倏地点亮了他心底的光,让他开始相信自己的笔尖也能绽放花朵。
   马老师的付出,远不止于课堂。她每天清晨天不亮到校,放学时总等到所有孩子都安全离开才伴着夜色回家。一次,马老师病倒了,嗓音沙哑得几乎说不出话,然而,她最放不下的还是班里的学生,为了不耽误大家的进度,她硬是撑着病体,坚持为同学们录制了详细的作业讲解视频。视频里,她每说一句话都显得吃力,但知识点却被讲解得一如既往的细致、清晰。
   “在她的鼓励下,我爱上了写作,写作水平也突飞猛进。”浩鸣同学说,正是马老师的信任与肯定,成为他勇敢表达的内驱力。这份如暖阳般的温情,不仅照亮了他的初中时光,更让他彻底爱上了新的集体,完成了从忐忑到融入的温暖蜕变。

  征集温暖事情
  照亮我们共同珍视的育人初心

   她们的故事,绝非特例。在西安大大小小的校园里,还有无数这样的“点灯人”和“解铃人”。“教育为未来作答”2025年度温暖寻访活动正是为了寻找并传递这些微光。我们深信,当一个个温暖瞬间被看见、被记录、被传颂,微光便能汇聚成炬,照亮教育的价值,也照亮我们共同珍视的育人初心。你可以通过华商报官方渠道提交推荐信息,讲述一个温暖的故事,描述一个动人的细节。每一份推荐,都是对教育者最大的致敬,也是对美好品格最直接的褒扬。
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