日期:[2018年12月26日]
-- 华商报 --
版次:[Q10]
把重心放在孩子身上，而不是老师身上
从“班级微信群”的羁绊中突围
通讯的发达，让人们的生活变得越来越便利，然而便利有时候也会成为羁绊，特别是对于家长们来说，让家校之间联系更加便捷的班级微信群，在很多时候也成了家长们的烦恼。
班级群成了一些家长的负担
老师在家长群发了一句话，然后就是刷屏般的各种感谢，后面没有看到老师发的内容的家长，要使劲往前翻，才能看到老师到底说了什么，这样的事情在班级群里屡见不鲜，很多家长很是痛恶这种不带感情的刷屏感谢。
记者在采访过程中发现，很多家长都有这样的苦恼。“孩子上幼儿园的时候班里就建了家长群，刚开始还觉得这样有利于和老师随时沟通孩子的情况，谁知道很快就发现这个家长群变成了一种心理负担，特别是对于我这种不太会说漂亮话的人来说，真的是很痛苦。”孩子已经上中班的陈女士说，刚开始老师会把孩子在幼儿园的一些照片发到群里给家长看，让家长了解孩子的情况，结果发现老师一发，群里就是铺天盖地的“老师辛苦了”等各种感谢老师的话，一个班快40个娃，家长们你一句感谢，我一句感谢，后面的家长想要看自己娃的照片要往前翻好一会才能找到。陈女士说，可能老师都觉得太烦了，后来都不太在群里发照片了。
和陈女士一样，刘先生因为怕错过老师的通知，孩子的班级群也没敢屏蔽，结果每天班级群里家长发的信息滴滴滴响个不停，特别干扰工作。“我能理解很多家长希望可以表达对老师的感谢，但是太过了，千篇一律复制粘贴的感谢语言，看着都难受。”刘先生说，除了这些，一些家长可能自己没什么事，动不动就在群里发一些心灵鸡汤的链接，或者发一些投票呀，砍价呀的链接，也让自己觉得烦不胜烦，但是又不好说什么。
抓重点 班级群没有那么可怕
家长们想要通过这样的感谢，来拉近和老师的关系，但是老师们真的喜欢这种刷屏式的感谢吗？记者在采访中感觉到，老师们对此也是烦不胜烦。吴老师是教龄十几年的幼儿园老师，近些年她所带的班级也建了微信群，“建群的初衷是为了方便和家长沟通。刚开始看到家长们铺天盖地的感谢信息时，我也是比较烦恼，一条接一条，我们要通知给家长的信息反而不能及时到达，其实家长们的感谢我们也能理解，但是对于我们来说，我们不会因为哪个家长感谢的话说得多了就对孩子特殊照顾，也不会因哪个家长没有发感谢信息就忽视孩子，我们希望微信群是幼儿园和家长沟通的桥梁就好。”
“孩子上幼儿园的时候，我确实也被家长群所困扰，大家说的问题都遇到过，孩子上小学后，班上依然建了微信群，但是在第一天老师就强调了家长们不要在群里随意发消息，群主要用于老师发一些活动消息以及作业信息等，因为老师提前说了，所以我们班的家长群基本上没有人说多余的话，除了老师发信息外，群都是很安静的。”孩子上小学的马女士说，这样的家长群让大家都很舒服。其实老师工作也很繁忙，那些刷屏的感谢对老师反而是干扰，大家配合好老师做好家辅就是对老师很好的感谢了。
那么对于家长来说，怎么样才是配合好了学校的工作？西安经开第一学校的赵艳红老师做一线教师多年，她的建议是家长们要把重心放在孩子身上，而不是把关注的重点放在老师身上，“如果家长真的希望配合老师的工作，那么多多关注孩子的学习，注重孩子学习习惯的培养，关注孩子心理的健康成长，配合好老师做好班级活动的相关工作就很好了。” 华商报记者 赵媛
班级群成了一些家长的负担
老师在家长群发了一句话，然后就是刷屏般的各种感谢，后面没有看到老师发的内容的家长，要使劲往前翻，才能看到老师到底说了什么，这样的事情在班级群里屡见不鲜，很多家长很是痛恶这种不带感情的刷屏感谢。
记者在采访过程中发现，很多家长都有这样的苦恼。“孩子上幼儿园的时候班里就建了家长群，刚开始还觉得这样有利于和老师随时沟通孩子的情况，谁知道很快就发现这个家长群变成了一种心理负担，特别是对于我这种不太会说漂亮话的人来说，真的是很痛苦。”孩子已经上中班的陈女士说，刚开始老师会把孩子在幼儿园的一些照片发到群里给家长看，让家长了解孩子的情况，结果发现老师一发，群里就是铺天盖地的“老师辛苦了”等各种感谢老师的话，一个班快40个娃，家长们你一句感谢，我一句感谢，后面的家长想要看自己娃的照片要往前翻好一会才能找到。陈女士说，可能老师都觉得太烦了，后来都不太在群里发照片了。
和陈女士一样，刘先生因为怕错过老师的通知，孩子的班级群也没敢屏蔽，结果每天班级群里家长发的信息滴滴滴响个不停，特别干扰工作。“我能理解很多家长希望可以表达对老师的感谢，但是太过了，千篇一律复制粘贴的感谢语言，看着都难受。”刘先生说，除了这些，一些家长可能自己没什么事，动不动就在群里发一些心灵鸡汤的链接，或者发一些投票呀，砍价呀的链接，也让自己觉得烦不胜烦，但是又不好说什么。
抓重点 班级群没有那么可怕
家长们想要通过这样的感谢，来拉近和老师的关系，但是老师们真的喜欢这种刷屏式的感谢吗？记者在采访中感觉到，老师们对此也是烦不胜烦。吴老师是教龄十几年的幼儿园老师，近些年她所带的班级也建了微信群，“建群的初衷是为了方便和家长沟通。刚开始看到家长们铺天盖地的感谢信息时，我也是比较烦恼，一条接一条，我们要通知给家长的信息反而不能及时到达，其实家长们的感谢我们也能理解，但是对于我们来说，我们不会因为哪个家长感谢的话说得多了就对孩子特殊照顾，也不会因哪个家长没有发感谢信息就忽视孩子，我们希望微信群是幼儿园和家长沟通的桥梁就好。”
“孩子上幼儿园的时候，我确实也被家长群所困扰，大家说的问题都遇到过，孩子上小学后，班上依然建了微信群，但是在第一天老师就强调了家长们不要在群里随意发消息，群主要用于老师发一些活动消息以及作业信息等，因为老师提前说了，所以我们班的家长群基本上没有人说多余的话，除了老师发信息外，群都是很安静的。”孩子上小学的马女士说，这样的家长群让大家都很舒服。其实老师工作也很繁忙，那些刷屏的感谢对老师反而是干扰，大家配合好老师做好家辅就是对老师很好的感谢了。
那么对于家长来说，怎么样才是配合好了学校的工作？西安经开第一学校的赵艳红老师做一线教师多年，她的建议是家长们要把重心放在孩子身上，而不是把关注的重点放在老师身上，“如果家长真的希望配合老师的工作，那么多多关注孩子的学习，注重孩子学习习惯的培养，关注孩子心理的健康成长，配合好老师做好班级活动的相关工作就很好了。” 华商报记者 赵媛