日期:[2025年11月27日]
-- 华商报 --
版次:[D12]
筑强教之基 育卓越之师
——大荔县洛滨小学教师培养的“卓越密码”
在教育高质量发展的征程中，优秀的教师队伍是学校最核心的竞争力。大荔县洛滨小学何以能在区域内声名鹊起，展现出强大的“省能”效应？答案，就藏在它科学、系统且充满人文关怀的教师培养体系之中。
学校构建“育苗拔苗，研思并行——分层赋能教师专业成长”的培养体系，为每一位教师量身定制成长蓝图。“青蓝工程”为新任教师进行“一对一”的贴身指导，确保新教师“站稳讲台，站好讲台”。省、市教能领衔的“名师工作室”，成为骨干教师向卓越迈进的思想高地和实践平台。同时，借助学科大教研和教师基本功大赛，打造多元化的成长平台，让每一位教师都有发光出彩的机会。
洛滨小学深知，制度的刚性需要文化的柔性来调和。学校努力营造“家”的温暖，提升教师的归属感和幸福感。
正是这套“体系化培养、平台化赋能、人文化浸润”的多维并举策略，铸就了洛滨小学教师队伍的“硬核”实力，解答了其“教能”的密码。一支结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，正成为推动洛滨小学迈向更高教育境界的最强引擎，也为区域基础教育的发展提供了宝贵的“洛滨经验”。 郑雪姣/文
学校构建“育苗拔苗，研思并行——分层赋能教师专业成长”的培养体系，为每一位教师量身定制成长蓝图。“青蓝工程”为新任教师进行“一对一”的贴身指导，确保新教师“站稳讲台，站好讲台”。省、市教能领衔的“名师工作室”，成为骨干教师向卓越迈进的思想高地和实践平台。同时，借助学科大教研和教师基本功大赛，打造多元化的成长平台，让每一位教师都有发光出彩的机会。
洛滨小学深知，制度的刚性需要文化的柔性来调和。学校努力营造“家”的温暖，提升教师的归属感和幸福感。
正是这套“体系化培养、平台化赋能、人文化浸润”的多维并举策略，铸就了洛滨小学教师队伍的“硬核”实力，解答了其“教能”的密码。一支结构合理、业务精湛、充满活力的教师队伍，正成为推动洛滨小学迈向更高教育境界的最强引擎，也为区域基础教育的发展提供了宝贵的“洛滨经验”。 郑雪姣/文