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日期:[2025年06月21日] -- 华商报 -- 版次:[A7]

带着未完成的画卷去旅行

■西工大附中初二F15班 程炜皓
   晨露未晞时,鸣沙山的沙粒目送着绿皮车窗远离,我正用敦煌的赭石色一遍遍勾画着瞳孔,背包里装着矿物颜料匣,铜锁扣前点着月牙泉的水渍。
  
眸染千佛洞
   三年前,我来到了莫高窟,要完成心中的一个梦想——画山河,在活动方与敦煌的工作人员交涉后,我们终于避开了喧杂的人流,来到了他们正在修复的一个石窟。石青与雌黄在石壁上交接,《观无量寿经变》图中的青山绿水被历史的痕迹褪了色,鸣沙山的融雪向下渗入,顺着涅槃佛丰阖半闭的眼,化作凝望千年的泪。修复师小莫叔叔手持蘸上颜料的画笔,正轻轻涂拭菩萨的双眼,一边叠加着色彩,一边向下方抬头瞻仰的我讲解:“我现在修复的是一尊吐蕃、盛唐、西夏时期都补绘过的菩萨像,你看它其中叠加的色层,有粟特商贾的蓝眸、吐蕃使者的吊梢目、西夏人供养的丹凤眼,这一代代文明对视的万花筒,也是我的热爱所在”。
   恍惚间,好像窟外数字投影的飞天伽瑶把那衣角拂过,当裙摆绽开的刹那,我终于蘸起了月牙泉的泉水,学着小莫叔叔精心修补的模样,用骆驼刺茎秆挑取些藻井的藤黄落下第一笔,描摹出莫高窟的全貌——一双空白的眼眸间,慢慢装填入石窟壁里沉淀的敦煌麻草,叠映出张骞凿空西域时回望长安的眼神,是华夏文明对历史千年的凝望与回眸。
  
唇启长安门
   西安城墙根银杏叶飘落时,胡商墓出土的鎏金胡瓶,已在古代的今天渗出了葡萄酒迹,沿着永宁门钉的铜绿渗入素绢,在空白的唇间凝成了盛唐的胭脂色。我漫步在曲江湖畔,柳条轻抚过太秋夜波,把李太白醉写的“云想衣裳”融入了湖边的花草。
   湖岸间摊贩们叫卖着本地的特色美食,霎那间有梦回长安的繁华景象,把我心中的感慨谱成唇齿间的呢喃,我掰下一块肉饼,“面脆油香新出炉”,好似仍是那个年代的京都味儿,芝麻粒黏着《客使图》“波斯使者的胡须”,咬下的刹那,朱雀大街的驼铃与含元殿的编钟忽然共鸣,这是饼中的西域茴香唤醒了长安城吞吐万邦的咽喉。
  
鼻沁刺桐港
   当埔上阿婆的簪花围掠过德济门的遗址,咸涩的海风里漾起淡淡的乳香,我缓缓步入宋元时沉没的香料船遗址,忽觉后渚港的淤泥中揉入了香料的浓香。石头厝里的香粉飞舞,我正在被有幸邀请体验制香的游客中,学着制香人挥舞双臂,把沾过水的竹签放入香粉中来回揉搓,裹上一层均匀的香粉,才忽然悟了余光中先生那句“一缕传千里,跨海来拜香”的意境。卖妆糕的老人拍打着糯米,粗糙的双手忙碌间,波斯商人微红的鼻梁已经成形 ,仿若六百年前的蕃客登岸时被海风呛住的赫然。
   夜宿开元寺附近民宿,在明黄的灯光下打开了绢纸,于眼口间细细描摹起鼻梁,月光照耀下的东西塔,八角檐,将素绢下的鼻梁轮廓染下细密的褶皱,恰似鼻腔黏膜吸附的香尘,看门的老人笑指天上的弦月:“这刺桐港晾晒了千年的香料筛,筛孔中漏下的都是神佛共用的鼻息”。
  
黛扫姑苏烟
   雨帘透过吴门画派的故居,拙政园的青石板路上打湿的尘土,漏窗被斜月细细雕饰,留园冠云峰的褶皱成了眉上的淡纹。“画眉毛呢?”路过的阿姨注意到了我手上的画稿,“你这笔画不出来,去找找沈周当年画的《庐山高》的墨线吧,描眉最合宜”。夜泊枫桥,寒山寺的钟声惊起了漫天星斗,夜半的客船下墨色正在纸间晕染开。
  
耳闻雪域钟
   当布达拉宫的红墙饮尽最后一道夕照,我又跪坐在帕巴拉康殿前,听铜钦法号的震颤穿过羊皮纸,将转经筒的嗡鸣声印在素绢的耳廓处,当夜雪漫过玛尼堆,忽闻经幡的震颤与敦煌飞天的飘带同频,我用双手虔诚的刮取檐角的冰棱在耳垂处点染,这是千年前文成公主入藏时迎亲的鎏金耳坠,于千年后的风霜中作雪山的年轮。
   五色又在晨光中交融,素绢上的山河已经成形,才觉五官已与山河共生,敦煌的垂眸渗着刺桐的朝气,长安的唇纹游动西域的驼铃,姑苏的黛眉缠绕雪域的梵音,那跋涉万里寻来的色彩,不过是河山早在血脉中种下的倒影,用未完的画卷书写重生。
   我已无我,我即山河,是行走的敦煌卷轴,是飘着龙涎的宋船,是长安永宁的门头钉,是转经筒上的镀经文,当布达拉宫最后的夕阳染亮耳垂,人与古城终将在五色交辉中,汲取彼此的前世文章。
   教师评语:这是一篇兼具文学灵韵与史学洞见的佳作,以五感为梭、山河为纬,织就了中华文明层积共生的精神长卷。文章以敦煌壁画修复为原点,串联起四座文化地标,将矿物颜料、鎏金胡瓶、香料船、黛墨钟声等意象编织成流动的文明基因图谱。在技法上,文章以“感官考古学”为叙事框架——眸染千佛洞的叠色瞳孔、唇启长安门的胡汉交融、鼻沁刺桐港的异域香尘、黛扫姑苏烟的墨骨笔意、耳闻雪域钟的经筒震颤——赋予历史以具身性体验,使敦煌藻井的藤黄与布达拉宫檐角的冰凌形成超时空共振。尤为可贵的是对“修复”与“重生”的辩证思考,当旅行者成为“行走的敦煌卷轴”,个体生命经验便升华为文明传承的活性载体。总之,有灵性的语言,也有深厚的文化底蕴,作者的语言文字功底可见一斑。 (指导老师:张力锐)