日期:[2022年09月20日]
-- 华商报 --
版次:[A3]
陕西省教育厅出台意见，进一步加强和改进高校学生日常教育管理
建立学籍学历管理审核责任终身追究制
《陕西省教育厅关于进一步加强和改进高校学生日常教育管理的意见》日前出台，意见要求，要狠抓安全教育，建立安全隐患定期排查机制。及时了解并妥善化解学生间的矛盾，深入细致做好学生的思想教育和矛盾调解工作，防范伤害（欺凌）事件发生。
>>“三全育人”
建立并逐步完善宿舍网格化管理体系、党支部联系帮扶机制
发挥学生党员先锋模范作用，建立并逐步完善宿舍网格化管理体系、党支部联系帮扶机制，建立健全线上线下党建思政园地、党建育人基地、党员先锋岗等特色平台，将党建引领落地落细落实。
统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，充分挖掘和利用不同岗位、不同群体的育人元素，深入推进“三全育人”综合改革。建立“一站式”学生社区队伍进驻机制，践行“一线规则”，把校院领导力量、思政力量、管理力量、服务力量压到学生中间，巩固“三全育人”成效。坚持以人为本与从严管理相结合，建立学习生活困难、家庭结构不良、心理问题、身体疾病、情感困惑、思想行为异常、就业困难、少数民族学生等特殊学生的定期联系制度，深入开展帮扶送温暖活动，对重点关爱学生加强人文关怀，一人一策进行有针对性的教育、转化和帮扶。
>>安全管理
原则上不允许学生自行在校外租房居住
建立健全学生日常教育管理体制，建立全方位协同育人机制，健全家校联系机制，推进家校联动工作走深走实，加大实地家访力度，用好通讯工具、网络新媒体软件等信息化手段做好与学生家长的沟通交流，共同推动学生健康成长。
深入推进学生日常教育管理精准化，实现学习、消费、上网、运动、心理、资助、评奖评优、第二课堂等数据的集成分析，探索实施“画像”分析、成长评估、舆情分析、趋势预警、智能推荐等，为精准开展学生思想政治教育提供靶向决策支持。
加强学生日常安全教育和管理，建立安全隐患定期排查机制。及时了解并妥善化解学生间的矛盾，深入细致做好学生的思想教育和矛盾调解工作，防范伤害（欺凌）事件发生。严格校外住宿学生管理，原则上不允许学生自行在校外租房居住，对特殊原因在校外租房的学生，要履行相关备案手续，学校与家长、学生签订安全责任书，同时学校要加强安全教育，建立校外住宿生定期巡查制度。建立完善的假期留校学生管理制度，落实留校学生安全教育管理措施，解决好留校学生各类生活问题。
>>心理健康
严格按比例配齐建强心理健康教育专职教师
要研究制定体现社会主义核心价值观要求的学生行为规范，细化对学生基本文明行为，课堂、食堂、寝室等公共场所行为和请销假、早操、晚自习、归寝等日常行为要求，规范学生行为习惯，增强学生自律意识。
将心理健康教育工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局。全面统筹各领域、各环节、各方面的心理育人资源和力量，逐步建立全员全方位全过程协同心理育人机制。严格按照师生比1:4000配齐建强心理健康教育专职教师，充分发挥心理健康教育专职教师、辅导员、班主任和研究生导师等育人主体的作用，规范发展心理健康教育与咨询服务，强化心理问题早期发现和科学干预。加大辅导员培训力度，进一步增强辅导员谈心引导能力和水平。
>>就业帮扶
持续开展离校未就业毕业生就业帮扶
严格毕业班学生日常管理，完善毕业班学生请销假、实习实践等管理制度，安排带队教师负责毕业班学生实习实践全过程管理和服务。加强毕业班学生思想政治教育，引导毕业生准确定位，树立正确的择业观、就业观和成才观。
加强学生求职安全教育，教育引导毕业生通过正规途径和平台获取就业信息，警惕“培训贷”“非法传销”“乱收费”等求职陷阱。主动为毕业班学生提供优质就业服务，把脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的毕业生作为重点帮扶对象，加强针对性的就业服务，及时有效解决毕业生求职过程中面临的实际困难。持续开展离校未就业毕业生就业帮扶，确保“离校不离心、服务不断线”，帮助毕业生更加充分更高质量就业。
严格落实国家有关高校考试招生（含特殊类型招生）、新生入学资格审查、录取资格复查、学籍学历管理的政策法规，制定完善的新生入学资格审查、录取资格复查和学籍学历管理的实施方案，明确组织领导、工作内容、程序步骤、职责分工、监督管理等工作要求。
建立健全监督检查、责任追究、信访举报工作机制，对可能发生冒名顶替、替考等违法违规行为的关键环节加强监督。建立“谁审核、谁签字、谁负责”的学籍学历管理审核责任终身追究制。 华商报记者 付启梦
教育部：切实做好高校学生资助工作
日前，教育部办公厅发布《关于切实做好2022年秋季学期高校学生资助工作的通知》，《通知》指出，各高校要扎实做好家庭经济困难学生认定工作，确保家庭经济困难学生应助尽助。
《通知》提出，各高校要精心做好家庭经济困难新生入学工作方案，在新生报到现场设立“绿色通道”专区，简化报到手续、提高办事效率、保护学生隐私，确保提出申请且符合条件的家庭经济困难新生都能通过“绿色通道”顺利入学。要根据实际对存在特殊困难的学生发放困难补助和必要生活用品。
各高校要扎实做好家庭经济困难学生认定工作，全面摸排受新冠肺炎疫情和汛情旱情等影响的学生情况，掌握学生家庭变化情况，及时将符合条件的学生纳入资助范围，确保家庭经济困难学生应助尽助。避免出现资助对象认定不精准、资助资金发放不及时、资助管理程序不规范等问题。
《通知》要求，各地各高校要会同国家助学贷款经办银行有效落实国家助学贷款政策，加强贷款及其使用范围审查，合理确定学生贷款额度，切实满足学生实际需求，引导学生勤俭节约、努力向学。要做好2022年国家助学贷款免息及本金延期偿还工作，缓解家庭经济困难学生经济压力。
各地各高校要推进学生资助规范化建设，全面落实国家奖助学金、服兵役国家教育资助、基层就业学费补偿贷款代偿、勤工助学等资助政策。 据中新社
>>“三全育人”
建立并逐步完善宿舍网格化管理体系、党支部联系帮扶机制
发挥学生党员先锋模范作用，建立并逐步完善宿舍网格化管理体系、党支部联系帮扶机制，建立健全线上线下党建思政园地、党建育人基地、党员先锋岗等特色平台，将党建引领落地落细落实。
统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，充分挖掘和利用不同岗位、不同群体的育人元素，深入推进“三全育人”综合改革。建立“一站式”学生社区队伍进驻机制，践行“一线规则”，把校院领导力量、思政力量、管理力量、服务力量压到学生中间，巩固“三全育人”成效。坚持以人为本与从严管理相结合，建立学习生活困难、家庭结构不良、心理问题、身体疾病、情感困惑、思想行为异常、就业困难、少数民族学生等特殊学生的定期联系制度，深入开展帮扶送温暖活动，对重点关爱学生加强人文关怀，一人一策进行有针对性的教育、转化和帮扶。
>>安全管理
原则上不允许学生自行在校外租房居住
建立健全学生日常教育管理体制，建立全方位协同育人机制，健全家校联系机制，推进家校联动工作走深走实，加大实地家访力度，用好通讯工具、网络新媒体软件等信息化手段做好与学生家长的沟通交流，共同推动学生健康成长。
深入推进学生日常教育管理精准化，实现学习、消费、上网、运动、心理、资助、评奖评优、第二课堂等数据的集成分析，探索实施“画像”分析、成长评估、舆情分析、趋势预警、智能推荐等，为精准开展学生思想政治教育提供靶向决策支持。
加强学生日常安全教育和管理，建立安全隐患定期排查机制。及时了解并妥善化解学生间的矛盾，深入细致做好学生的思想教育和矛盾调解工作，防范伤害（欺凌）事件发生。严格校外住宿学生管理，原则上不允许学生自行在校外租房居住，对特殊原因在校外租房的学生，要履行相关备案手续，学校与家长、学生签订安全责任书，同时学校要加强安全教育，建立校外住宿生定期巡查制度。建立完善的假期留校学生管理制度，落实留校学生安全教育管理措施，解决好留校学生各类生活问题。
>>心理健康
严格按比例配齐建强心理健康教育专职教师
要研究制定体现社会主义核心价值观要求的学生行为规范，细化对学生基本文明行为，课堂、食堂、寝室等公共场所行为和请销假、早操、晚自习、归寝等日常行为要求，规范学生行为习惯，增强学生自律意识。
将心理健康教育工作纳入学校整体发展规划和人才培养大局。全面统筹各领域、各环节、各方面的心理育人资源和力量，逐步建立全员全方位全过程协同心理育人机制。严格按照师生比1:4000配齐建强心理健康教育专职教师，充分发挥心理健康教育专职教师、辅导员、班主任和研究生导师等育人主体的作用，规范发展心理健康教育与咨询服务，强化心理问题早期发现和科学干预。加大辅导员培训力度，进一步增强辅导员谈心引导能力和水平。
>>就业帮扶
持续开展离校未就业毕业生就业帮扶
严格毕业班学生日常管理，完善毕业班学生请销假、实习实践等管理制度，安排带队教师负责毕业班学生实习实践全过程管理和服务。加强毕业班学生思想政治教育，引导毕业生准确定位，树立正确的择业观、就业观和成才观。
加强学生求职安全教育，教育引导毕业生通过正规途径和平台获取就业信息，警惕“培训贷”“非法传销”“乱收费”等求职陷阱。主动为毕业班学生提供优质就业服务，把脱贫家庭、低保家庭、零就业家庭以及有残疾的毕业生作为重点帮扶对象，加强针对性的就业服务，及时有效解决毕业生求职过程中面临的实际困难。持续开展离校未就业毕业生就业帮扶，确保“离校不离心、服务不断线”，帮助毕业生更加充分更高质量就业。
严格落实国家有关高校考试招生（含特殊类型招生）、新生入学资格审查、录取资格复查、学籍学历管理的政策法规，制定完善的新生入学资格审查、录取资格复查和学籍学历管理的实施方案，明确组织领导、工作内容、程序步骤、职责分工、监督管理等工作要求。
建立健全监督检查、责任追究、信访举报工作机制，对可能发生冒名顶替、替考等违法违规行为的关键环节加强监督。建立“谁审核、谁签字、谁负责”的学籍学历管理审核责任终身追究制。 华商报记者 付启梦
教育部：切实做好高校学生资助工作
日前，教育部办公厅发布《关于切实做好2022年秋季学期高校学生资助工作的通知》，《通知》指出，各高校要扎实做好家庭经济困难学生认定工作，确保家庭经济困难学生应助尽助。
《通知》提出，各高校要精心做好家庭经济困难新生入学工作方案，在新生报到现场设立“绿色通道”专区，简化报到手续、提高办事效率、保护学生隐私，确保提出申请且符合条件的家庭经济困难新生都能通过“绿色通道”顺利入学。要根据实际对存在特殊困难的学生发放困难补助和必要生活用品。
各高校要扎实做好家庭经济困难学生认定工作，全面摸排受新冠肺炎疫情和汛情旱情等影响的学生情况，掌握学生家庭变化情况，及时将符合条件的学生纳入资助范围，确保家庭经济困难学生应助尽助。避免出现资助对象认定不精准、资助资金发放不及时、资助管理程序不规范等问题。
《通知》要求，各地各高校要会同国家助学贷款经办银行有效落实国家助学贷款政策，加强贷款及其使用范围审查，合理确定学生贷款额度，切实满足学生实际需求，引导学生勤俭节约、努力向学。要做好2022年国家助学贷款免息及本金延期偿还工作，缓解家庭经济困难学生经济压力。
各地各高校要推进学生资助规范化建设，全面落实国家奖助学金、服兵役国家教育资助、基层就业学费补偿贷款代偿、勤工助学等资助政策。 据中新社