日期:[2022年07月15日]
-- 华商报 --
版次:[Y12]
特色班 西安高级中学：
人工智能实验班
2003年10月，西安高级中学组建智能机器人实验室，历经十几年的发展，经陕西省教育厅批准，于2019年组建西安高级中学“人工智能实验班”。学校基于高中信息技术新课标要求，开展人工智能编程应用教学。以人形机器人、开源硬件等为载体，配套教材、教案等为工具，面向学生开展人工智能编程及开发教学。人工智能班同学有机会参与全国青少年电子信息智能创新大赛、全国中小学信息技术创新与实践活动、全国青少年科技创新大赛、全国中小学电脑制作活动等。
班级优势：1、单独编班，依托北京大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学联合培养，名师教学。首席指导教师陆裕元老师荣获“全国优秀教师”“陕西省有突出贡献专家”称号，正高级教师。2、家庭困难的学生可以按政策享受国家相关补助。3、2021年学校联合同济大学共建飞行器工程实验室，使人工智能形成多元化发展。
招生计划：2022年面向全省应届初中毕业生，招生名额30名。
招收条件：1.中考成绩优异。2.学业考试成绩各科全为A等。 华商报记者 王媛
西安市航天中学：
航天后备人才基地班
为拓宽人才培养和选拔的路径，应普通高中优势化特色化发展的需要，2020年，经陕西省教育厅审批，在西安市航天中学开办了全省首家航天后备人才基地班。
航天后备人才基地班一方面对标国家普通高中课程标准开设课程，另一方面依托航天六院等科研院所，整合各方优质资源，通过校本特色课程、实践活动、专家报告等方式对学生进行航天精神、航天科技教育，形成了完备的普通高中课程设置和独具航天特色课程开发相结合的课程体系，兼顾了全面发展与个性培养。
学校开设了航天精神及航天科技基础课程、飞行器制作、无人飞行器、微纳卫星系统、天文观测、3D打印和构造6大类20余门航天特色课程，学生可根据自身兴趣爱好和特长进行自主选择。每周两课时特色课，每月一次参观、实践活动或科普讲座，节假日开展社团类航天实践活动。
学校成立了中青年骨干教师组成的航天科技教育教师联盟，其中正高级、特级教师2名，学科带头人3名，省级教学能手2名，涵盖11个学科并聘请航天六院等科研院所及哈尔滨工业大学等高校的航天专家为学生授课指导。
建设航天展室、航模教室、3D打印创客实验室、无人机室、太空模拟舱、天文观测台、长征五号大火箭模型，是航天特色人才培育的重要载体。
学校先后与航天六院165所、11研究所、火箭发动机厂、504所、206所、航天职大、九号宇宙空间、航空博物馆、西北工业大学、渭南3D打印技术孵化中心等企业建立合作，设立航天科技体验教育基地，让“航天后备人才基地班”的学生有机会体验专业航天科技创新设计制作的乐趣与魅力，提高创新能力和实践能力。
在学校由创建到发展壮大的50多年历程中，学校为中国航天这支“梦之队”培养输送了大批科研骨干和工匠精英。学校被国内多所知名航天院校授予优秀生源培养基地，被中国宇航学会授予“全国航天特色学校”。学校航模队多次在国家和省级比赛中拔得头筹，斩获佳绩。 华商报记者 王媛
西安南开高级中学：
“伯苓班”实行导师制培养 配备双班主任
“伯苓班”是西安南开高级中学，包括天津南开中学、重庆南开中学、南开大学在内的所有南开系列学校共有的为培养具有“公”“能”意识，创新思维，探索热情，实践能力的优秀学生而设立的实验班。
“伯苓班”名称源于张伯苓。张伯苓系中国著名爱国教育家，私立南开系列学校创始人、校长，被誉为“中国奥运第一人”。张伯苓把教育救国作为毕生信念，先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学，接办四川自贡曙光中学，形成了著名的南开教育体系，为国家培养了包括周恩来总理在内的大批人才，被誉为“中国现代教育的一位创造者”。
西安南开高级中学推出“伯苓班”，按照全新的办学模式和培养方案，实行导师制培养，配备双班主任，教育教学实行数据化管理，造就基础好、能力强、素质高的南开学子，使他们在完成整个高中教育后成为具有“生命旺盛，精神高贵，智慧卓越，情感丰满”的优秀人才。
“伯苓班”坚持“严入口、小规模、高水平”的原则，先按照中考成绩从高到低择优录取建班，在培养过程中，采用动态进出机制，通过末位淘汰制进行多次考察和选拔，并充分利用西安南开高级中学的一切办学优势、教学资源和强大的师资团队，着力打造陕西省新高考“3+1+2”模式下的高中品质教育班型，以达到切实遴选出拔尖学生的目的，培养具有“爱国爱群之公德，服务社会之能力”的拔尖人才。
据了解，西安南开高级中学“伯苓班”2021年最低录取分数线630分以上，2022年预计录取分数线参考2021年。 华商报记者 锁铮铮
西航一中：
航空科创班
在西安市西航一中，有一个特色班备受孩子们欢迎，那就是“航空科创班”。
据了解，学校在国家强基计划指导下，依托西航公司高精尖人才精英荟萃的优势，于2020年9月开设“航空科创班”，让有“航空报国”理想和能力的学生，了解航空知识，奠基科学基础，探索发展前景，从而激励学生努力学习，厚筑基础，为将来在航空发动机的研制与创新方面为祖国做出贡献。
学校先后邀请西航公司多名全国劳动技能大赛获奖者走进学校现身说法，给同学们上航空知识科普课，让同学们学习劳模精神和工匠精神，了解航空发动机的原理性能及我国航空发动机发展前景和历史使命。同时，学校组织学生参观西航公司科技馆、西安交通大学重点实验室、西北工业大学航空学院等，组建航模社团，连续举办了两届“航模系列展”，组织学生观摩第十三届珠海国际航空航天博览会，开拓学校办学资源和空间，将课堂“搬”到现场，开阔学生视野，让教学更加生动。
2022年西航一中航空科创班只招40名优秀学生，侧重于学校高中与高校衔接课程，为强基计划打基础，旨在将筑梦航天、科技报国的种子植入学生内心，期待其昂扬成长。 华商报记者 张競之
西安市东城第一中学：
蓝天工程班
为贯彻落实高中新课改精神,培养以航空工程、通信导航、人工智能等专业为今后发展方向的新时代学生，西安市东城第一中学与空军工程大学合作，于2019年8月30日成立首届蓝天工程班。
学校与空军工程大学联合办学，从高一开始对学生进行职业生涯规划，明确人生目标，培养新时代新科技新工科人才。蓝工班的组建以中考成绩为标准，以学生自愿加入为原则开设，由陕西省学科带头人、中学物理特级教师成依青老师，市级教学能手李进利老师担任班主任。
两年来，学校和空工大联合开展了丰富多彩的特色活动：学校定期邀请空工大专家教授开展新工科相关专业的课程设置，对学生量身定制专业发展路径；组织学生赴空工大参观学习，参与军校校园开放日、航模比赛、校史展览等活动，提前感知大学生活，开阔学生视野；学校提供专项经费支持，购买图书、订阅报刊，打造书香教室，营造科技氛围。
西安市东城一中校长李少臻表示，未来，学校将继续践行“蓝天有梦志为梯，工于精细勤补拙”的班级宣言，积极探索、大胆创新，将蓝工班打造成为学校规范办学的一面旗帜。 华商报记者 张競之
班级优势：1、单独编班，依托北京大学、哈尔滨工业大学、西北工业大学联合培养，名师教学。首席指导教师陆裕元老师荣获“全国优秀教师”“陕西省有突出贡献专家”称号，正高级教师。2、家庭困难的学生可以按政策享受国家相关补助。3、2021年学校联合同济大学共建飞行器工程实验室，使人工智能形成多元化发展。
招生计划：2022年面向全省应届初中毕业生，招生名额30名。
招收条件：1.中考成绩优异。2.学业考试成绩各科全为A等。 华商报记者 王媛
西安市航天中学：
航天后备人才基地班
为拓宽人才培养和选拔的路径，应普通高中优势化特色化发展的需要，2020年，经陕西省教育厅审批，在西安市航天中学开办了全省首家航天后备人才基地班。
航天后备人才基地班一方面对标国家普通高中课程标准开设课程，另一方面依托航天六院等科研院所，整合各方优质资源，通过校本特色课程、实践活动、专家报告等方式对学生进行航天精神、航天科技教育，形成了完备的普通高中课程设置和独具航天特色课程开发相结合的课程体系，兼顾了全面发展与个性培养。
学校开设了航天精神及航天科技基础课程、飞行器制作、无人飞行器、微纳卫星系统、天文观测、3D打印和构造6大类20余门航天特色课程，学生可根据自身兴趣爱好和特长进行自主选择。每周两课时特色课，每月一次参观、实践活动或科普讲座，节假日开展社团类航天实践活动。
学校成立了中青年骨干教师组成的航天科技教育教师联盟，其中正高级、特级教师2名，学科带头人3名，省级教学能手2名，涵盖11个学科并聘请航天六院等科研院所及哈尔滨工业大学等高校的航天专家为学生授课指导。
建设航天展室、航模教室、3D打印创客实验室、无人机室、太空模拟舱、天文观测台、长征五号大火箭模型，是航天特色人才培育的重要载体。
学校先后与航天六院165所、11研究所、火箭发动机厂、504所、206所、航天职大、九号宇宙空间、航空博物馆、西北工业大学、渭南3D打印技术孵化中心等企业建立合作，设立航天科技体验教育基地，让“航天后备人才基地班”的学生有机会体验专业航天科技创新设计制作的乐趣与魅力，提高创新能力和实践能力。
在学校由创建到发展壮大的50多年历程中，学校为中国航天这支“梦之队”培养输送了大批科研骨干和工匠精英。学校被国内多所知名航天院校授予优秀生源培养基地，被中国宇航学会授予“全国航天特色学校”。学校航模队多次在国家和省级比赛中拔得头筹，斩获佳绩。 华商报记者 王媛
西安南开高级中学：
“伯苓班”实行导师制培养 配备双班主任
“伯苓班”是西安南开高级中学，包括天津南开中学、重庆南开中学、南开大学在内的所有南开系列学校共有的为培养具有“公”“能”意识，创新思维，探索热情，实践能力的优秀学生而设立的实验班。
“伯苓班”名称源于张伯苓。张伯苓系中国著名爱国教育家，私立南开系列学校创始人、校长，被誉为“中国奥运第一人”。张伯苓把教育救国作为毕生信念，先后创办南开中学、南开大学、南开女中、南开小学和重庆南开中学，接办四川自贡曙光中学，形成了著名的南开教育体系，为国家培养了包括周恩来总理在内的大批人才，被誉为“中国现代教育的一位创造者”。
西安南开高级中学推出“伯苓班”，按照全新的办学模式和培养方案，实行导师制培养，配备双班主任，教育教学实行数据化管理，造就基础好、能力强、素质高的南开学子，使他们在完成整个高中教育后成为具有“生命旺盛，精神高贵，智慧卓越，情感丰满”的优秀人才。
“伯苓班”坚持“严入口、小规模、高水平”的原则，先按照中考成绩从高到低择优录取建班，在培养过程中，采用动态进出机制，通过末位淘汰制进行多次考察和选拔，并充分利用西安南开高级中学的一切办学优势、教学资源和强大的师资团队，着力打造陕西省新高考“3+1+2”模式下的高中品质教育班型，以达到切实遴选出拔尖学生的目的，培养具有“爱国爱群之公德，服务社会之能力”的拔尖人才。
据了解，西安南开高级中学“伯苓班”2021年最低录取分数线630分以上，2022年预计录取分数线参考2021年。 华商报记者 锁铮铮
西航一中：
航空科创班
在西安市西航一中，有一个特色班备受孩子们欢迎，那就是“航空科创班”。
据了解，学校在国家强基计划指导下，依托西航公司高精尖人才精英荟萃的优势，于2020年9月开设“航空科创班”，让有“航空报国”理想和能力的学生，了解航空知识，奠基科学基础，探索发展前景，从而激励学生努力学习，厚筑基础，为将来在航空发动机的研制与创新方面为祖国做出贡献。
学校先后邀请西航公司多名全国劳动技能大赛获奖者走进学校现身说法，给同学们上航空知识科普课，让同学们学习劳模精神和工匠精神，了解航空发动机的原理性能及我国航空发动机发展前景和历史使命。同时，学校组织学生参观西航公司科技馆、西安交通大学重点实验室、西北工业大学航空学院等，组建航模社团，连续举办了两届“航模系列展”，组织学生观摩第十三届珠海国际航空航天博览会，开拓学校办学资源和空间，将课堂“搬”到现场，开阔学生视野，让教学更加生动。
2022年西航一中航空科创班只招40名优秀学生，侧重于学校高中与高校衔接课程，为强基计划打基础，旨在将筑梦航天、科技报国的种子植入学生内心，期待其昂扬成长。 华商报记者 张競之
西安市东城第一中学：
蓝天工程班
为贯彻落实高中新课改精神,培养以航空工程、通信导航、人工智能等专业为今后发展方向的新时代学生，西安市东城第一中学与空军工程大学合作，于2019年8月30日成立首届蓝天工程班。
学校与空军工程大学联合办学，从高一开始对学生进行职业生涯规划，明确人生目标，培养新时代新科技新工科人才。蓝工班的组建以中考成绩为标准，以学生自愿加入为原则开设，由陕西省学科带头人、中学物理特级教师成依青老师，市级教学能手李进利老师担任班主任。
两年来，学校和空工大联合开展了丰富多彩的特色活动：学校定期邀请空工大专家教授开展新工科相关专业的课程设置，对学生量身定制专业发展路径；组织学生赴空工大参观学习，参与军校校园开放日、航模比赛、校史展览等活动，提前感知大学生活，开阔学生视野；学校提供专项经费支持，购买图书、订阅报刊，打造书香教室，营造科技氛围。
西安市东城一中校长李少臻表示，未来，学校将继续践行“蓝天有梦志为梯，工于精细勤补拙”的班级宣言，积极探索、大胆创新，将蓝工班打造成为学校规范办学的一面旗帜。 华商报记者 张競之