日期:[2019年11月18日]
-- 华商报 --
版次:[C4]
赵谦翔：我是中国最爱教语文的人
他自封为中国最爱教语文的人。
当老师第一天就给自己定了个规矩：只要上好一节语文课或看到好景等就要写一首诗记录下来，迄今为止写了几千首诗。
关于做老师，他认为当教师要有思想，主张开展绿色语文教育。
自创新词“心值”，认为只有心值方可永葆青春。
他就是全国知名教育专家、清华大学附中高级教师、首都师范大学兼职教育硕士导师赵谦翔教授。
11月11日，西安市碑林区教育局“碑林·立德树人”大讲坛活动在大学南路小学报告厅举行。主讲人便是赵谦翔教授，72岁的他仍坚守在教学一线，现在是华为集团与清华大学附中合办的东莞清澜山国际学校语文首席教师。碑林区教育系统干部教师500多人认真聆听了这场极具感染力的报告。
赵谦翔以“敬业·新业·乐业——我的成长之路”为主题，讲述了坚韧不拔的人生和忘我的从教之路。在他看来，“敬业是基准线，新业是生命线，乐业是幸福线”；他从“幸运从教、竭诚敬业”“革故鼎新、张扬绿色”“诗意教书、快乐育人”方面讲述自己成长为名师的过程，强调作为教师一定要敬业，最后自然会天道酬勤。
照本宣科、下载别人的东西是不少教师的通病
赵谦翔热爱学习，曾经下乡插队时，在田间地头还开启了“疯狂俄语”模式，学习俄语版《毛主席语录》。从教学生俄语走上从教之路，后来转教中学语文，他的经历正是“知识改变命运”的真实写照。
“早年，学生说我最大的特点是讲课明白，如果老师都不明白怎么能给学生讲明白？”赵教授说，即使是备课，自己也不唯教学参考书，总是自己先把教学内容弄懂再对照教学参考修正。
他指出，在互联网时代，教师热衷于从网上下载各种资料，这是把双刃剑。照本宣科下载别人的东西是不少教师的通病，因为没有自己的思想。他让学生爱看的好书好文章走进课堂，即使与高考无关，只要是好文章，就会与学生“奇文共欣赏”。他认为，当好老师必须得读书，在全民读书时代，老师尤其是班主任要担负起领读人的责任。
“绿色语文”：语文+育人成就学生
为了鼓励学生发言，赵教授成立“课堂发言敢死队”，带领学生开展语文改革，践行“绿色语文”教育。贯穿其教师生涯的是语文教育与人的发展，即语文教学与育人相统一。
赵教授感慨地说，让学生爱上语文课，写出好作文，就要遵循“为有源头活水来”的规律。开班会，找最能感动学生的文章学习，谁被感动了谁就写有真情实感的作文；早上上课前他带领学生先看《东方时空》节目，学生被打动了就能写出有血有肉的好文章，他称之为“绿色作文”。开家长会，读学生的优秀作文，让家长被孩子的好作文感动，从而支持语文改革。
赵谦翔当时任教的吉林毓文中学实验班曾经感动了《东方时空》栏目组，东方时空还做过一期毓文中学实验班的节目。实验班的学生语文素养很高，1/3的学生能在课堂上写诗词，高考语文也大获成功。
赵教授热好古典文学，以诗言志，自诩为“诗呆”，迄今写了几千首诗，还带动学生写诗。讲座现场他展示了自己写的诗、词。
从下乡插队到民办教师再到成为正式教师，从农村学校俄语老师到县城中学语文教师，到吉林毓文中学老师，再到清华大学附中老师……赵谦翔的每一段经历，都很好地诠释了“机会是留给有准备的人”这句话。
他的人生给了大家启迪：做教师，要跟上时代，抵制诱惑，有心值方可永葆青春。 华商报记者 耿艳红 文/图
当老师第一天就给自己定了个规矩：只要上好一节语文课或看到好景等就要写一首诗记录下来，迄今为止写了几千首诗。
关于做老师，他认为当教师要有思想，主张开展绿色语文教育。
自创新词“心值”，认为只有心值方可永葆青春。
他就是全国知名教育专家、清华大学附中高级教师、首都师范大学兼职教育硕士导师赵谦翔教授。
11月11日，西安市碑林区教育局“碑林·立德树人”大讲坛活动在大学南路小学报告厅举行。主讲人便是赵谦翔教授，72岁的他仍坚守在教学一线，现在是华为集团与清华大学附中合办的东莞清澜山国际学校语文首席教师。碑林区教育系统干部教师500多人认真聆听了这场极具感染力的报告。
赵谦翔以“敬业·新业·乐业——我的成长之路”为主题，讲述了坚韧不拔的人生和忘我的从教之路。在他看来，“敬业是基准线，新业是生命线，乐业是幸福线”；他从“幸运从教、竭诚敬业”“革故鼎新、张扬绿色”“诗意教书、快乐育人”方面讲述自己成长为名师的过程，强调作为教师一定要敬业，最后自然会天道酬勤。
照本宣科、下载别人的东西是不少教师的通病
赵谦翔热爱学习，曾经下乡插队时，在田间地头还开启了“疯狂俄语”模式，学习俄语版《毛主席语录》。从教学生俄语走上从教之路，后来转教中学语文，他的经历正是“知识改变命运”的真实写照。
“早年，学生说我最大的特点是讲课明白，如果老师都不明白怎么能给学生讲明白？”赵教授说，即使是备课，自己也不唯教学参考书，总是自己先把教学内容弄懂再对照教学参考修正。
他指出，在互联网时代，教师热衷于从网上下载各种资料，这是把双刃剑。照本宣科下载别人的东西是不少教师的通病，因为没有自己的思想。他让学生爱看的好书好文章走进课堂，即使与高考无关，只要是好文章，就会与学生“奇文共欣赏”。他认为，当好老师必须得读书，在全民读书时代，老师尤其是班主任要担负起领读人的责任。
“绿色语文”：语文+育人成就学生
为了鼓励学生发言，赵教授成立“课堂发言敢死队”，带领学生开展语文改革，践行“绿色语文”教育。贯穿其教师生涯的是语文教育与人的发展，即语文教学与育人相统一。
赵教授感慨地说，让学生爱上语文课，写出好作文，就要遵循“为有源头活水来”的规律。开班会，找最能感动学生的文章学习，谁被感动了谁就写有真情实感的作文；早上上课前他带领学生先看《东方时空》节目，学生被打动了就能写出有血有肉的好文章，他称之为“绿色作文”。开家长会，读学生的优秀作文，让家长被孩子的好作文感动，从而支持语文改革。
赵谦翔当时任教的吉林毓文中学实验班曾经感动了《东方时空》栏目组，东方时空还做过一期毓文中学实验班的节目。实验班的学生语文素养很高，1/3的学生能在课堂上写诗词，高考语文也大获成功。
赵教授热好古典文学，以诗言志，自诩为“诗呆”，迄今写了几千首诗，还带动学生写诗。讲座现场他展示了自己写的诗、词。
从下乡插队到民办教师再到成为正式教师，从农村学校俄语老师到县城中学语文教师，到吉林毓文中学老师，再到清华大学附中老师……赵谦翔的每一段经历，都很好地诠释了“机会是留给有准备的人”这句话。
他的人生给了大家启迪：做教师，要跟上时代，抵制诱惑，有心值方可永葆青春。 华商报记者 耿艳红 文/图