日期:[2019年06月24日]
-- 华商报 --
版次:[T29]
浙江大学 新增人工智能和机器人工程专业
浙江大学本科生招生处处长朱佐想介绍，浙江大学学科齐全，包含哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、艺术学、理学、工学、农学、医学、管理学等12个门类。在国家公布的“双一流”建设名单中，学校入选一流大学建设高校（A类），18个学科入选一流建设学科，居全国高校第三。在教育部第四轮学科评估中，浙江大学共39个学科被评为A类学科，居全国高校第一。
2019年浙江大学的招生规模与2018年持平。还是实行大类招生，以便学生更自主地选择专业。2019年浙江大学在陕招生合计111人，其中本科一批74人，国家专项计划28人，高校专项计划9人。
学校按人文、社科、理、工、农、医、艺术、科技与创意设计等26个类别实行分类招生。学生在入校后按照学校主修专业确认的相关规定，自主申请确认适合自己修读的专业。
2019年新增了人工智能和机器人工程专业，其中人工智能专业放在竺可桢学院图灵班进行招生，另外新增加了新财务和新金融两个大类平台，分别在竺可桢学院智能财务班和数字金融班进行招生。
浙江大学今年推出了1+7+N的招生方案。“1”对应浙江大学竺可桢学院，具体班级有：1.混合班——理工科人才培养的“王牌劲旅”；2.人文社科实验班——“未来社会创新发展领导者”的训练营；3.求是科学班——国家“基础学科顶尖科学家”的基地；4.神农班——培养未来农学科学家的“特区”；5.医学试验班（巴德年医学班，八年制）——“未来复合型医学领导人才”的摇篮；6.工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）；7.公共管理英才班——“国家治理与国际舞台未来领导者”的摇篮；8.图灵班——计算机科学基础学科拔尖人才实验班；9.智慧能源班——培养“能源革命接班人和领导者”的主阵地；10.机器人工程班——培养“智能机器人领域”的领军人才；11.智能财务班。 华商报记者 赵媛
2019年浙江大学的招生规模与2018年持平。还是实行大类招生，以便学生更自主地选择专业。2019年浙江大学在陕招生合计111人，其中本科一批74人，国家专项计划28人，高校专项计划9人。
学校按人文、社科、理、工、农、医、艺术、科技与创意设计等26个类别实行分类招生。学生在入校后按照学校主修专业确认的相关规定，自主申请确认适合自己修读的专业。
2019年新增了人工智能和机器人工程专业，其中人工智能专业放在竺可桢学院图灵班进行招生，另外新增加了新财务和新金融两个大类平台，分别在竺可桢学院智能财务班和数字金融班进行招生。
浙江大学今年推出了1+7+N的招生方案。“1”对应浙江大学竺可桢学院，具体班级有：1.混合班——理工科人才培养的“王牌劲旅”；2.人文社科实验班——“未来社会创新发展领导者”的训练营；3.求是科学班——国家“基础学科顶尖科学家”的基地；4.神农班——培养未来农学科学家的“特区”；5.医学试验班（巴德年医学班，八年制）——“未来复合型医学领导人才”的摇篮；6.工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）；7.公共管理英才班——“国家治理与国际舞台未来领导者”的摇篮；8.图灵班——计算机科学基础学科拔尖人才实验班；9.智慧能源班——培养“能源革命接班人和领导者”的主阵地；10.机器人工程班——培养“智能机器人领域”的领军人才；11.智能财务班。 华商报记者 赵媛