日期:[2017年10月30日]
-- 华商报 --
版次:[C2]
美国顶尖高中面试官：
最想要表现力强的中国学生
在10月22日的“美国优质中学教育展”上，来自美国的5所顶尖高中的招生官同学生、家长分享了他们的观点：美国顶尖高中更希望招收活跃乐观外向、有思想、有创造力并且能够参与到学校俱乐部活动的中国学生。
中国学生都很拼
AP课程最多选了15门
普罗维登斯天主教高中副校长、学生协调教员Janlyn Auld有着一头浓密的金发，她告诉华商报记者，她所在的普罗维登斯天主教高中是纯正的天主教学校，95%是本土学生，学校提供100多门大学预备制课程（不同于AP课程），也就是为申请美国大学而开设的课程，相当于国内高中开设的课程，中国学生选的最多的是计算机和艺术课程。
Janlyn说，学校还开设了18门AP课程，美国普通高中的学生一般选修3-5门AP课程，而这所学校的学生包括所有的中国学生选修AP课程的数量均比普通中学的多，很多都超过了5门，其中有一名最厉害的中国学生在12年级结束时共修完了15门AP课程，这已是中学生选修AP课程的极限，可见中国学生有多么拼。
不单普罗维登斯天主教高中，当天到场的其他4所中学——德瑞菲尔德学校、阿尔昆学校、格林斯伯勒走读中学、诺斯科博基督学校的学生选修的AP课程数量均超过了美国普通中学的学生。而AP课程的修习情况则能说明学生的学习能力很强。
美高面试官：
申请名校需要高分托福+面试关
格林斯伯勒走读中学副招生主任Elizabeth Lancaster介绍说，格林斯伯勒走读中学是一所含幼儿园、小学、中学的学校，是美国优秀学生才能考上的一所名校，毕业生被录入美国前50甚至前30的大学，今年学校提供22门AP课程。学校有30名中国学生，有两位老师专门给中国学生做指导，课后，有老师一对一给中国学生辅导英语，而这不是每个美国中学都能做到的，因此，学校申请常常处于爆满状态，9年级申请一放开，很快就招满了，如果你托福85分以上，可以考虑申请格林斯伯勒走读中学。
德瑞菲尔德学校副招生主任Mer-edith Leyden表示，学校每个年级的中国学生不超过4人，这是一个相当厉害的名校：SAT平均分是1900，曾有学生获得过美国总统奖学金。此外学校还有线上学习项目，即：MALONEONLINE NETWORK，能够提供这一线上学习的中学全美仅40多所。当然，想要申请这个名校，条件也很高，要求托福90分甚至95分以上。
当天这几所名校的招生官对到场的学生进行了面试。谈到面试印象，德瑞菲尔德学校副招生主任Mere-dith Leyden说，西安学生的英语之好令她吃惊，比如小学5年级的女孩就在本次活动中担任小志愿者，能够较为流利地与其对话，担任小翻译。
一对一的面试约15分钟，从面试中，面试官想重点了解学生哪些呢？普罗维登斯天主教高中副校长Jan-lyn在面试间隙告诉记者：“首先，我要看学生是否有较强的表现能力，性格是否外向，是否会主动向我表达他的想法，其次，从面试中要了解他的英语水平，比如会让他讲讲自己过往的事情，以及将来的计划等，在面试中特意设置了不同时态的问题，来了解他的英语语法、词汇的真实水平。”Janlyn说来到中国已面试几十名学生，约四分之一的学生是学校要招收的学生。
专家：拿下美高名校靠的是软实力+面试
北京新东方前途出国北京地区志领计划负责人周昕楠表示，除了标化成绩，美国高中名校越来越看重学生的软实力，总的来说就是美高名校不仅要求学生基础标化达标，还要求面试有思想、经历有特色。那些不完美但热爱生活兴趣明确、会得多不如会得深的学生更受美高名校青睐，这类学生被称为“T”型人才。
她随即给出了几个案例。山东男孩L和北京男孩Q申请同一所美国知名高中，L托福81，SSAT58%，成绩不错，是一个普通中国学生，有一些经历但不突出，面试表现较好；Q小托福800+，无SSAT成绩，但Q在机器人上有特长，且英语口语与表现力出众，曾获得演讲比赛第三名，面试表现很抢眼。结果，Q拿到了offer，说明经历不俗、面试能力强的学生更胜一筹。
再来看深圳女孩A与北京女孩B的PK：A是国际学校女学霸，从小学芭蕾，钢琴十级，爱好绘画，成绩全A，托福110，SSAT95%；B是公立学校学生会长，创新并组织校内大小活动，做过2年的公益，累积50小时，参加过敦煌野骆驼科考，拥有国家级滑冰水平，成绩全A，托福95，SSAT85%。
“从标化成绩上看是A更出色一些，还有可能给学校带来捐款，A是skype 面试，在最想去的学校中，A把该校排为第二位；而B则直接飞到美国面试，面试能力非常强，她强调这是自己的Dream School，最终学校录取的是B，可见英语成绩决定了申请层次，但学生的活动背景和面试决定是否被录取。”周昕楠分析说。 华商报记者 耿艳红
中国学生都很拼
AP课程最多选了15门
普罗维登斯天主教高中副校长、学生协调教员Janlyn Auld有着一头浓密的金发，她告诉华商报记者，她所在的普罗维登斯天主教高中是纯正的天主教学校，95%是本土学生，学校提供100多门大学预备制课程（不同于AP课程），也就是为申请美国大学而开设的课程，相当于国内高中开设的课程，中国学生选的最多的是计算机和艺术课程。
Janlyn说，学校还开设了18门AP课程，美国普通高中的学生一般选修3-5门AP课程，而这所学校的学生包括所有的中国学生选修AP课程的数量均比普通中学的多，很多都超过了5门，其中有一名最厉害的中国学生在12年级结束时共修完了15门AP课程，这已是中学生选修AP课程的极限，可见中国学生有多么拼。
不单普罗维登斯天主教高中，当天到场的其他4所中学——德瑞菲尔德学校、阿尔昆学校、格林斯伯勒走读中学、诺斯科博基督学校的学生选修的AP课程数量均超过了美国普通中学的学生。而AP课程的修习情况则能说明学生的学习能力很强。
美高面试官：
申请名校需要高分托福+面试关
格林斯伯勒走读中学副招生主任Elizabeth Lancaster介绍说，格林斯伯勒走读中学是一所含幼儿园、小学、中学的学校，是美国优秀学生才能考上的一所名校，毕业生被录入美国前50甚至前30的大学，今年学校提供22门AP课程。学校有30名中国学生，有两位老师专门给中国学生做指导，课后，有老师一对一给中国学生辅导英语，而这不是每个美国中学都能做到的，因此，学校申请常常处于爆满状态，9年级申请一放开，很快就招满了，如果你托福85分以上，可以考虑申请格林斯伯勒走读中学。
德瑞菲尔德学校副招生主任Mer-edith Leyden表示，学校每个年级的中国学生不超过4人，这是一个相当厉害的名校：SAT平均分是1900，曾有学生获得过美国总统奖学金。此外学校还有线上学习项目，即：MALONEONLINE NETWORK，能够提供这一线上学习的中学全美仅40多所。当然，想要申请这个名校，条件也很高，要求托福90分甚至95分以上。
当天这几所名校的招生官对到场的学生进行了面试。谈到面试印象，德瑞菲尔德学校副招生主任Mere-dith Leyden说，西安学生的英语之好令她吃惊，比如小学5年级的女孩就在本次活动中担任小志愿者，能够较为流利地与其对话，担任小翻译。
一对一的面试约15分钟，从面试中，面试官想重点了解学生哪些呢？普罗维登斯天主教高中副校长Jan-lyn在面试间隙告诉记者：“首先，我要看学生是否有较强的表现能力，性格是否外向，是否会主动向我表达他的想法，其次，从面试中要了解他的英语水平，比如会让他讲讲自己过往的事情，以及将来的计划等，在面试中特意设置了不同时态的问题，来了解他的英语语法、词汇的真实水平。”Janlyn说来到中国已面试几十名学生，约四分之一的学生是学校要招收的学生。
专家：拿下美高名校靠的是软实力+面试
北京新东方前途出国北京地区志领计划负责人周昕楠表示，除了标化成绩，美国高中名校越来越看重学生的软实力，总的来说就是美高名校不仅要求学生基础标化达标，还要求面试有思想、经历有特色。那些不完美但热爱生活兴趣明确、会得多不如会得深的学生更受美高名校青睐，这类学生被称为“T”型人才。
她随即给出了几个案例。山东男孩L和北京男孩Q申请同一所美国知名高中，L托福81，SSAT58%，成绩不错，是一个普通中国学生，有一些经历但不突出，面试表现较好；Q小托福800+，无SSAT成绩，但Q在机器人上有特长，且英语口语与表现力出众，曾获得演讲比赛第三名，面试表现很抢眼。结果，Q拿到了offer，说明经历不俗、面试能力强的学生更胜一筹。
再来看深圳女孩A与北京女孩B的PK：A是国际学校女学霸，从小学芭蕾，钢琴十级，爱好绘画，成绩全A，托福110，SSAT95%；B是公立学校学生会长，创新并组织校内大小活动，做过2年的公益，累积50小时，参加过敦煌野骆驼科考，拥有国家级滑冰水平，成绩全A，托福95，SSAT85%。
“从标化成绩上看是A更出色一些，还有可能给学校带来捐款，A是skype 面试，在最想去的学校中，A把该校排为第二位；而B则直接飞到美国面试，面试能力非常强，她强调这是自己的Dream School，最终学校录取的是B，可见英语成绩决定了申请层次，但学生的活动背景和面试决定是否被录取。”周昕楠分析说。 华商报记者 耿艳红