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日期:[2021年09月15日] -- 华商报 -- 版次:[A16]
十四运会来了 我们一起『全民全运』

看西安中小学特色体育课

今晚,举国关注的十四运开幕式将在西安拉开帷幕。
   “全民全运,同心同行”是本届全运会的主题。在很多专业人士看来,实现全民全运得从娃娃抓起,只有从小接受体育运动锻炼,养成运动习惯才能一生热爱并坚持运动。
   近日,华商报记者走访西安多所中小学,看看西安的学校有哪些特色体育课堂?如何激发学生的运动兴趣,帮助孩子培养运动习惯呢?

  
西姜村小学:骑上独轮车感受自由与快乐
   清晨7点多,雁塔区西姜村小学的操场上,总有骑独轮车玩耍的学生。“为了能多玩一会儿独轮车,我连懒觉都不睡了。”该校五年级一名学生说。
   2018年,从原马腾空小学调任的陶校长,将在原校创立并已相对成熟的独轮车教学体系也带了过来。体育老师出身、主攻田径的陶校长深知学校体育教学存在上课内容单一、缺乏娱乐性等问题,使学生对体育课学习没有兴趣。而独轮车具有“价格不贵、场地要求不大、重复使用率高、趣味性强”等优势,正好弥补这些短板。按计划,独轮车本该从四年级开始进入体育课,但架不住家长和学生们强烈要求,从这学期开始进入3年级体育课程。有3年级学生感叹说:“哦耶!我从一年级就盼着上独轮车课,现在终于轮到我了。”课间休息时,陶校长选了几名5年级的学生。在校学了一年的他们,已经比较娴熟地掌握了独轮车基本技术。他们轻松上车,骑着独轮车在场地来回穿梭。
   问他们喜欢独轮车吗,他们异口同声地说:“喜欢!”再问他们为什么,有一名男生高喊:“自由!”还有几名学生大喊:“快乐!”听到学生们的回答,陶校长露出了会心一笑。“你们再投个篮球。”陶校长一声令下,学生们就立即行动。“其实我们学生还能骑独轮车射箭。”陶校长说。
   此外,在2020年10月,该校的体育课中还引入了旱地冰壶课,并建起楼道里的冰壶馆。“这些寓教于乐的体育项目是我校体育课的首选,我校也相继与中国篮协副主席、陕西省篮球协会主席王立彬带领的TNB体能帮训练营等专业俱乐部合作,陕西省学前师范学院体育学院的卫荣辉老师还在我校为学生进行排球的兴趣教学。我认为,只有真正专业的教练才能实现体育教学的有乐又有教。”陶校长说。

  
曲江南湖小学(芙蓉分校):冰球、花样滑冰展现冰雪运动魅力
   冰球、花样滑冰是曲江南湖小学(芙蓉分校)的特色体育社团课,在这两个项目的主管老师李宏瑛看来,它们不仅锻炼了学生们的团队协作能力与舞台表现力,还让更多的学生深入了解冰雪运动的魅力。
   2017年,曲江南湖小学(芙蓉分校)建校后就建成了西安市首座校级室内仿真冰馆。“我校主要开展了冰球和花样滑冰两项冰上项目,队员均从本校一二三级学生中选拔。”李宏瑛说。目前,花样滑冰校队有13人,一年级社团梯队有18人;冰球校队有11人,一年级社团梯队有23人。
   “印象中,刚被选进队伍的孩子们在场地里十分兴奋,还有娃问说为啥每个冰球运动员都要背个大包。”李宏瑛说,“其实听到学生的问题时我们老师很高兴,起码他们关注这项运动了。”她还现场“揭秘”,打开冰球队员大包说:“速干服是冰球运动员要穿在最里面防止出汗过多的。还有一双冰鞋、护腿、手套、护肘,以及一个护臀、头盔和护胸,这些装备主要用来保护各自穿戴部位在运动中不受伤害,这个包很重要。”
   目前,曲江南湖小学的冰球队和花样滑冰队伍已多次获奖,还培养出了一些极有前途的优秀个人选手。“但作为学校,我们更希望通过这两项趣味性、观赏性都比较强的运动,激发孩子们对冰雪运动的兴趣,这才是广泛开展冰雪项目的前提。”李宏瑛说。

  
远东第一中学:“为学生们提供多样性的体育项目”
   12日下午,莲湖区远东一中的操场上熙熙攘攘,各类校级体育社团训练如火如荼开展。有的学生参加篮球,有的参加田径,而操场一角开展的是特色射箭项目。
   远一青少年体育俱乐部负责人惠彬说:“远东一中的射箭队是莲湖区区队核心,多年来坚持从周边的学校如远东一小、庆安中学等选拔队员,致力于在青少年间推广射箭等我国传统体育项目。”从远东一小四年级就入选远东一中射箭队、现已成为远东一中高一新生的王同学说:“练习射箭7年多,这个项目让我学会了坚持,遇到困难不气馁,迎难而上,也让我有更强大的心理素质面对生活中的其他难题。”
   而在气手枪和气步枪训练室,刚选拔的队员们正进行基础练习。气步枪郝教练边讲解边示范,着重强调该正确贴腮,但仍有队员斜脸贴腮。郝教练打趣说:“现在你们这样记:正直贴腮比较帅!”
   在击剑训练室,队员们正在马教练的指导下,两两进行技战术对练。
   据了解,远东一中创办了西北唯一的区级射击比赛“莲湖区中小学激光射击比赛”,2020年还承办了第一届陕西省中小学生激光射击(线上)锦标赛。
   惠彬说,“为学生们提供多样性的体育项目,不是想让他们取得多大成就,更多的是提供一种思维方式,因为每种体育项目都有相对应的思维模式,通过体育锻炼加强或弥补,最终提升的是学习能力,对文化课学习也有益处。” 华商报记者 付启梦 李婧 马虎振